1 серия. Фильм Константина Семина и Евгения Спицына об образовании

Первая серия фильма «Последний звонок» посвящена ситуации, которая сложилась в стратегическом регионе России - Архангельской области (здесь собирают атомные подлодки и запускают ракеты в космос) Почему в одной из удалённых школ ученикам перестали ставить привычные «пятёрки» и «четвёрки»? Что об этом думают учителя и родители? Под чьим прикрытием проходит эксперимент на детях? Каким, по мнению областных властей, должен быть современный человек?
Вопросы по фильму "Последний звонок" отправляйте на почту agitblog@gmail.com

2-я серия. Кухаркины дети

Любые рассуждения о состоянии отечественного образования, хотим мы этого или нет, подразумевают сравнение настоящего и прошлого. Кому-то кажется, что ностальгировать нет смысла, а «трава всегда была зеленее» до нас. Кто-то уверен, что ностальгировать можно и даже необходимо, поскольку на фоне вчерашних достижений современный учебный ландшафт напоминает выжженную землю. Так чем же была советская школа? На каких принципах основывалась? Что такое образование по-советски?
На эти вопросы отвечают представители поколения, которому посчастливилось стать, пожалуй, самым грамотным, самым читающим, самым знающим за всю историю России. Вторым выпуском проекта «Последний звонок» мы хотели бы наметить своеобразную точку отсчета, начало координат. Это поможет нам с большей уверенностью и категоричностью продолжить повествование в следующих сериях

3-я серия. Заключительная

Третья серия проекта «Последний звонок» полностью посвящена современному состоянию отечественного образования.Мы долго искали способ совместить документальную наглядность с доступной формой изложения, но в результате решили, что лучше не говорить о ситуации никак, чем делать это коротко или поверхностно. Это расследование занимает почти 3 часа и требует от зрителя внимания и сосредоточенности. Уверены, с этим не возникнет сложностей, ведь от состояния образования зависит будущее каждого из нас.
Мы благодарим всех, кто помог нам запустить «Последний звонок» и довести дело до конца. Этих людей очень много, и не все фамилии уместились в финальные титры. Теперь самое важное — обеспечить нашему материалу максимальное распространение. Репост, лайк (и даже дислайк), ретвит — определят судьбу нашей работы и резонанс, который она вызовет. Помните — чудес не бывает. Помочь утопающим способны лишь они сами.

Оглавление:

00:03:00 — Северная Осетия. Сдать кровь, чтобы помочь детям

00:08:04 — Сегрегация в школах. Верблюды и лошади

00:21:13 — Педология. Наука или профанация? Откровения А.Асмолова

00:44:15 — Без пособий нет учёбы. Разрушенный комбинат «Природа и школа»

00:45:40 — «Хочу всё знать». Как выживает «Центрнаучфильм»

00:48:33 — Школа - это рынок. Кто и как на нём зарабатывает?

00:54:53 — Саратов. Под чью дудку танцуют регионы?

01:01:49 — Италия. Болонский процесс как начало конца

01:07:33 — ЕГЭ и его последствия

01:27:19 — Исчезающие школы Брянской области

01:49:58 — Белоруссия. Прекрасное далёко

01:53:21 — Удар по образованию - удар по науке и производству. Мнения учёных и работодателей

02:09:36 — Ростов. Что вынудило преподавателя покончить жизнь самоубийством?

02:19:53 — Электросталь. Разрушенное профтехобразование

02:23:59 — Специализированное образование. От Гнесинки до военных училищ

02:31:04 — Тимирязевская академия - научная база или лакомый кусок для застройщиков?

02:34:08 — Настроение - валить. Утечка мозгов не сбавляет обороты

02:36:19 — Забайкалье. А.У.Е.

02:41:30 — Кузница гениев. Математический лицей в Санкт-Петербурге

02:43:33 — Новосибирск. Ника.

Сайт проекта "Последний звонок": https://lastcall.su

Сайт Константина Семина:https://agitblog.ru

Константин Семин в Twitter:https://twitter.com/KSyomin

Константин Семин Вконтакте: https://vk.com/kvsyomin

Константин Семин в Facebook: https://www.facebook.com/KVSyomin

Константин Семин в Telegram: https://t.me/Agitblog